下田高等学校 3年 山本 理紗「狭隘」

周囲からの圧力に押しつぶされそうな今の私たちを描きました。窮屈さを出すために指先の色を工夫しました。また存在感を際立たせるために、色の繋がりと光の加減を意識して、奥行きが出るように描きました。

伊豆伊東高等学校 3年 中村 歩莉「蠱毒征路」

まるで雨粒は小さくなった私の化身だ。憂いな気分から抜け出せずあてもなく彷徨う毎日なのに、雨粒は楽しそうに気の向くままに空を駆けて、空が美しいだなんて言った。

富士宮東高等学校 3年 鮎田 侑利音「炸裂」

なかなか自分の欲を言い出せない社会で殻を破り、自分を解放することの必要性を、自分を上手く出すことのできない時期である17歳の今の私を描くことで表現した。

富士宮西高等学校 3年 山田 璃子「よわい、17の融解」

17歳とは、子どもと大人の狭間の危うい時期だと思います。流れの速い川の中に立ちながら、自分の意志を守って、強く生きていこうとする決意を表現しました。

静岡高等学校 3年 濱田 佳帆「クラーケン」

クラーケンはノルウェーに伝わる巨大な蛸の怪物。絵の中に姿は見えないが、これからやってくるのか、通り過ぎた後なのか。そんな静かで不気味な空気をイメージして描いた。

浜松北高等学校 3年 平岡 めい「食堂前」

いつも通る何気ない風景。ふとした瞬間、差し込んだ光が床に反射してありえないほど鮮やかな青を映し出していた。その時に感じた、普段の学校から突然海へ飛び込んだかのような冷たさと没入感を表現した。目を凝らすとそこにあるはずのない光彩や陰影が見えてくる。

浜松江之島高等学校 3年 淺野 楓人「憤懣」

親や友人との人間関係に悩み、そのわだかまりや怒りに心が不安定になっている自分自身を描きました。今一度、自分を見つめ直そうと思い制作をしました。

常葉大学附属菊川高等学校 3年 長倉 綾子「喰む」

この作品は、蜘蛛の糸に引っかかった様々な出来事が風にのって私に絡まり、やがて「自分」がつくられていく様子を描いた。選択した道を信じて自分と向き合っていきたい。

浜松学芸高等学校 2年 松橋 汐里「そこにいた12月4日」

中学校の教室はもう手の届かない場所のように思えました。そこは隣県で絵を描くことを選んだ当時の心緒を思い出させてくれます。懐かしさと少しの恋しさを思い描きました。

磐田南高等学校 3年 安渡 京杜「眠らぬ街の止まらぬ動き」

夜になっても人やモノの動きが止まらない様子を描きました。あちらこちらが各々光を放っています。近くからも、遠くからも眺めてみてください。

藤枝西高等学校 3年 藤野 景士「しまうま」

しまうまを題材にした理由は、動物園に行った際にしまうまの模様がすごく綺麗で不思議だと思ったからです。新聞紙を使った理由は、表面の立体感と不思議な模様を作りつつ、情報が渦巻く社会全体を表現するためです。

常葉大学附属橘高等学校 3年 望月 虹七「たらふく」

食品ロスの解決には、一人一人の意識が大切になります。ゴミ箱がたらふくになるまで食品を捨てている現状が、少しでも多くの人に伝われば嬉しいです。

浜松学芸高等学校 3年 上坂 心彌「さらに向こうへ」

モチーフにしたバイクは祖父のもっていたドイツのベルリンの壁解放を祝して作られたmz berlin specialだ。祖父のバイクに乗りベルリンの壁崩壊のように自分の困難を乗り越えたいという想いを込めた。

清水南高等学校 3年 白鳥 ねね「Hello world」

私の記憶の共有をテーマにした作品です。私の妄想も交った景色を手描きアニメーションを通じて、日常に宿る美しさを人々に体験してほしいです。6歳から撮影した動画も使用しているので探してみてください。

御殿場南高校 2年 勝又 颯也 「相棒」

小山高校 3年 瀬戸 ひより 「お出かけ」

浜名高校 3年 鈴木 美乃里 「日暮れ」

静岡学園高校 3年 高野 陽人 「薄明の車窓」

下田高校 2年 渡邊 夏菜 「めいっ娘」

浜松湖南高校 3年 白栁 依月 「家族のために」

清水東高校 3年 仲神 知優 「天体観測」

浜名高校 2年 加茂 しずく 「冷夏」

浜名高校 3年 浅地 柚奈 「かいだんらん」

清水東高校 3年 薩川 凌 「彼辺此辺」